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为了每个幼儿的更好发展

文章来源:高淳特校 杨菲 2019/6/12 22:53:06 点击197次

炎热的夏日抵挡不了教师们推进融合教育工作的热情,为进一步提高融合教育工作水平高淳区资源中心与固城幼儿园共同于6月11日举办高淳区学前融合教育专题活动。


本次活动维持一天并分为三个部分早上8点,区随班就读资源中心邀请的南京特殊教育师范学院李晓庆副教授已早早来到高淳。李教授就CDCC(中国儿童发展量表)及韦氏学龄前测验量表与四名指导巡回教师进行了分工850分,李晓庆教授及区资源中心的巡回指导教师一行6人抵达固城幼儿园,与固城幼儿园的教师及家长一起进行幼儿优势劣势评估巡回指导教师们根据之前的任务分配,开始对5名幼儿进行一对一的评估游戏,评估维持了将近3个小时,孩子们与老师们在短时间互动中增进了彼此间的感情。

 

本次学前融合教育评估以幼儿的自身发展需要为主体,根据不同幼儿的需要进行不同的评估,寻找每一名幼儿的优势和劣势,在分析之后制定与其优劣势相对应的教学策略,让幼教教师们在平时的学习和活动中有更为适当的教学方法,让幼儿能够更好地成长每个孩子都有最适合其身心发展的一条道路,如何找到这条路就是我们面对的最大问题,为不同幼儿寻找不同的方法,给不同幼儿最适合的教育,让所有幼儿都能获得最适合的发展是本次活动的目标。 

下午140分,在区随班就读资源中心会议室里全体巡回指导教师们在李教授的指点下修改评估报告,共同找出其中的问题,并给出下一步工作开展的相关建议,指导巡回教师们根据评估结果给出相应的教学建议。融合教育是为了每个学生都能享受公平而有质量的教育,为了这一目标,我们全体巡回指导教师会不断努力,持续奋斗。

 

 

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