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省市合作项目高淳区幼儿园教师“双基”培训活动在区教师发展中心举行

陆璐 2019/7/9 10:27:25 点击393次

6月29日至7月2日,由玄武区教师发展中心送培的省市合作项目——"助力工程"乡村幼儿园教师"双基"培训(第二季阶段),在高淳区教师发展中心举行。第二阶段的培训学习为期四天,来自全区各幼儿园的50名骨干教师全程参加了此次培训。

培训的第一天上午,由高淳区教师发展中心幼教研训员吴彩萍老师为大家带来讲座《教学评价的视角》,吴老师首先为大家播放了一节教学活动,请学员们用自己已有的经验对教学活动进行评价,在各组充分研讨、交流后,吴老师进行了点评,让大家真切地意识到一堂教学活动应系统的、有层次的进行评价。

下午,江苏省特级教师李铭带来了《为了儿童的数学思维发展》的专题分享。李老师通过剖析生动的案例,从“为何教”、“教什么”、“怎样教”三方面深度讲解了幼儿数学知识的学习内容。

6月30日上午,大家迎来了南京市秦淮区教师发展中心幼教教研员周洁老师。周老师分享的是《让幼儿在阅读中,深度学习——幼儿园阅读活动,图画书的核心价值和实施方式》,她从幼儿园阅读活动的研究趋势,谈到幼儿园活动的核心价值;从幼儿园阅读活动的组织要点,讲到幼儿园阅读活动的实施方式。由浅入深,以深刻的理性思考,结合具体的绘本,引导学员思考、讨论、表达,给了学员很多有益的启示。

下午为学员带来讲座的是海军指挥学院幼儿园副园长王荣群老师,她分享的主题是《关注幼儿的获得——和善和坚定并行》。她的讲座轻松幽默,富有亲和力。有如何培养习惯的知识解析;有小组游戏“老师,老师星期几”,让大家体验归属感;有用宝宝吃饭的案例,解析如何运用和善而坚定的最佳方法;有用绘本《杰瑞的冷静太空》,解释如何帮助幼儿情绪管理,让大家受益匪浅。

7月1日上午,江苏省特级教师巫荣老师为大家带来了《玩转音乐,追寻教学之美》。通过民歌欣赏以及教学观摩等方式,我们了解到音乐活动不能仅仅停留在旋律上,还要结合音乐的背景与歌曲的艺术性,引导幼儿感受不同类型音乐的美,同时,要锤炼教师音乐教学技能与课堂教育机智。

下午,南京市鼓楼区教师发展中心幼教教研员朱清老师和大家分享了《幼儿园户外体育活动的指导》,朱老师引导学员思考户外游戏活动对儿童学习的价值以及如何创设有价值的、综合性的、适合幼儿的户外环境、游戏。

7月2日上午,在南京市玄武区教师发展中心李静文老师轻松、幽默的交流中,学员们共同学习了《让教师在工作中体验幸福》的内容:“做到底为什么”、“怎样才能让教师爱上自己的工作”、“人生公式”。李老师通过这三个主题启发了教师对自己工作的思考,提升了教师对职业发展的期待与幸福感。

下午给大家带来讲座的是江苏省特级教师李漫老师,本次讲座的主题是《音乐教育本质——打击乐的组织与实施》。李老师通过“故事讲述——梨子小提琴”,让学员们感受到音乐将一切变的祥和又美好。通过现场打击乐教学的互动,让老师们亲身体验了打击乐的教学环节与打击乐的魅力,希望大家将今天所学运用到今后的工作中,与孩子开展更多的打击乐游戏。

虽然天气炎热,但老师们依然热情满满,认真参与,积极互动。通过本次的学习,让老师们在专业知识方面收获颇多,对以后的专业发展也有了一个新的规划。

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