重要通知

您当前的位置:网站首页 > 教育新闻 > 正文

在“学习故事”中成长 ——高淳区宝塔幼儿园开展“学习故事”专题培训

文章来源:高淳区宝塔幼儿园 曹燕琴 2019/8/12 17:10:48 点击389次

为进一步提高我园教师的业务水平,促进每位教师的专业化发展,高淳区宝塔幼儿园于2019年8月9日上午组织开展了“学习故事”专题培训,我园全体教师包含新招聘教师共80人左右参与活动。

活动开始,曹老师为大家带来了专题讲座《学习故事的撰写》,曹老师从什么是学习故事、学习故事传递的核心理念、撰写学习故事的目的、学习故事的构成、学习故事的评价等方面,向大家全面剖析“学习故事”的内涵。在讲座中她多次强调教师教育理念的转变对幼儿全面发展的重要性,她指出我们应以儿童的视角观察他们的行为,解读行为背后的原因,重视幼儿的兴趣和活动过程。

接着观看一段小班美工区幼儿活动的视频,本部、双湖雅居分园和雅居乐分园各请六位老师代表分三小组现场撰写学习故事,大家结合《指南》内容,从健康、语言、社会、科学、艺术、学习品质这六方面解析视频中幼儿的行为,思考教师下一步的指导策略,最后由小组代表发言。

活动最后,赵珊珊副园长作出总结:她把“学习故事”与“观察记录”作了对比分析,并帮助老师们提炼出“学习故事”撰写的几个关键要素;她指出通过今天“学习故事”的现场教研,帮助老师们形成正确的儿童观;她希望老师们今后能从专业的视角科学观察儿童、解读儿童,从而更加理解儿童的行为。

通过本次培训,对提高我园教师学习故事撰写能力、提高教师的专业水平起到很大的促进作用。今后,我园教师将以撰写“学习故事”作为另一种评价儿童的方式持续开展下去,让“学习故事”成为教师专业成长的平台。


打印本页 关闭本页