春意藏，夏初长，风暖人间草木香。6月2日下午，高淳区汶溪小学承办江苏省教育科学“十四五”规划重点课题教学展示活动，本次活动主题是“激发学习动力，还给儿童思维视界”。参加本次活动的有南京市小西湖小学王伟书记、江苏省特级教师端木钰、高淳区教师发展中心小学数学教研员、省特级教师吴小辉、课题组核心成员以及高淳区部分小学数学骨干教师。

活动分为课堂教学展示、专家讲座、专家点评三个环节。

高淳区汶溪小学王琴老师主持

课堂教学展示环节由三位老师通过精彩的课堂教学对研究成果进行实践展示。

高淳区汶溪小学吴金璟老师执教二年级《再认识七巧板》

高淳区漆桥中心小学徐滢老师执教三年级《简单的周期》

南京市小西湖小学徐盛校长执教五年级《复式折线统计图》

活动的第二环节是由南京市小西湖小学端木钰校长给我们带来的《激发学习动力，还儿童思维视界》专题讲座。端木钰校长从还原、还迁、还愿三个角度详细阐述了教师该如何引导儿童从现实世界映射到数学世界，用他们自己的方式学习数学，从而相互懂得身边的数学，激发儿童的学习动力。

南京市小西湖小学端木钰校长作专题讲座

高淳区教师发展中心小学数学教研员吴小辉主任对本次活动作点评指导。他先是对三节研究课有针对性地分别提出了自己的建议，接着从回归儿童、回归情境和回归学习方式三个方面提出课堂教学要以儿童的角度进行设计和推演，注重课堂师生对话和记录的方式，以活动质量取代活动数量，从而达到高质量、高效率的课堂效果。

高淳区教师发展中心小学数学教研员吴小辉主任作点评指导

活动结束后，高淳区汶溪小学和南京市小西湖小学两校的领导就学校文化建设工作进行深度交流与探讨。

两校领导交流研讨

本次活动让我们领略了不一样的儿童数学视界，相信我们的教师团队在今后的教学中可以做到用心地懂得学习中的儿童，专业地懂得教材中的儿童，智慧地懂得数学中的儿童。

（撰稿：马巍   审稿：王红青   发布：张晓辉 ）