办

春风化雨，春泥复苏。2025年3月17日上午，“陶韵今风 美育新程”南京市小学美术主题式教研活动在金陵汇淳学校举办。本次活动旨在通过陶艺教学探索传统陶艺在教学中的传承与创新，提升美术教师的专业技能与课堂教学能力，促进各区美术教学的交流与合作。南京市教学研究室美术教研员祖金明老师、高淳区教师发展中心美术研训员张冬梅老师，金陵汇淳学校倪正胜校长、吴和平副校长以及高淳区各学校美术骨干教师，共同参与了此次教研活动。本次活动分课例展示、陶艺体验、专题讲座与专家点评四个环节。

课例展示

来自金陵汇淳学校的高洪乔老师、高淳区漆桥中心小学的杨醒慧老师、高淳区固城中心小学的周瑶函老师，向我们展示了三节精彩的课例。

高老师带来《做做海洋生物》一课，为课例展示拉开了序幕。高老师以高淳特色的陶泥螃蟹形象“小淳”为媒，巧妙设计“解决清理海洋垃圾问题”的情境任务，既融入了地方特色，又提升了学生的环保意识。实践环节，学生们化身“陶泥小匠人”，通过揉、切、搓、压、刮的方法制作形态各异的海洋生物外形，孩子们用陶土语言诠释了对海洋生态的理解。

第二节课，杨老师带来了一堂趣味陶艺《罐和壶》。杨老师巧妙运用热播电影《哪吒2》里“太乙真人”手中的陶罐这一元素，以“陶”为线，从罐和壶的造型美、纹饰美、工艺美三个方面，引领学生深入探寻陶文化的魅力。学生们借助超轻粘土，亲身体验了传统技艺。

第三节课周老师带来了《小泥人》一课。周老师以“问泥”“赏泥”“玩泥”为脉，梳理陶泥历史、南京泥人特色与泥人制作方法。学生们通过黑色黏土点染金色丙烯颜料的表现方式捏塑了形态各异的小泥人。周老师的课堂让学生们在课堂中熏陶、实践中感悟，真切地感受到传统泥人文化的艺术魅力。 

陶艺体验

三节精彩课堂展示后，师生移步陶艺成果展区，欣赏了丰富多彩的陶艺成果。随后的体验环节中，师生们亲身体验了彩绘、拉坯等传统技艺的乐趣。这次的沉浸式体验不仅让师生们触摸到高淳陶艺的温度，更在实践中深化了对陶艺文化的理解与热爱。

专题讲座

第三环节由金陵汇淳学校的夏欣老师带来专题演讲《根植地方文化  以陶润心育美》。夏老师从高淳陶文化的千年传承、乡土美学启蒙、跨学科创新、工匠精神培养等方面，详细介绍了学校如何通过陶艺社团活动，将地方文化与现代教育相结合，实现“以陶润心 以美育人”的教育理念。

专家点评

活动最后，南京市、高淳区教研员分别对本教研活动进行了评价与指导。高淳区美术教研员张冬梅老师，对三节课例进行了精彩的点评，并提出了美术教学的几点建议，从课堂教学到美育理念，为各位教师在日常教学中提供了新思想、新思路。南京市教学研究室美术教研员祖金明老师用“三实”总结了本次活动：三位教师课堂展现出扎实的专业素养；高淳“国瓷小镇”厚实的历史底蕴；金陵汇淳学校美术组令人踏实的活动成果。

青瓷温润光泽，陶轮飞旋韵律。当稚嫩的小手触碰湿润的陶土，当一件件作品呈现眼前，一场将陶艺与教学相融的艺术对话在金陵汇淳学校圆满落幕。本次活动不仅展示了陶艺教学的独特魅力，给美术教师们提供了宝贵的交流与学习平台，也给未来的美术教育指明了方向。展望未来，我们期待陶艺文化在新时代的校园中焕发出更加蓬勃的生机，为孩子们的成长注入源源不断的精神力量。

（审稿人:高洪乔  审核人：肖丽萍  签发人：吴和平）