为深化小学英语课程改革，探索核心素养导向下的教学新路径。5月23日，漆桥中心小学顺利举行英语名师工作室教研活动。本次活动以“聚焦新教材单元整体教学 践行英语学习活动观”为主题。参加本次活动的有名师工作室导师玄武区教育局沈峰书记、玄武区小学英语骨干老师、漆桥中心小学校长室和全体名师工作室成员。

    本次活动以三（下）Unit8 Colours为例，以三节精彩纷呈的单元整体教学课例拉开帷幕。

    南京理工大学实验小学的汤卫勤老师执教第一课时Lead in&Cartoon time。汤老师以Colours为主题，创设Children's Day情境，通过畅游科技馆，主题公园等活动，将学生带入充满童趣的学习场景。游戏I spy ,you guess激发学生兴趣，强化词汇记忆。在Cartoon time的学习过程中，汤老师引领学生沉浸式体验自然习得语言，鼓励学生运用所学创编新对话，实现语言知识从属于到输出的转化。

漆桥中心小学的居彩萍老师执教第二课时Story time。居老师以歌曲激趣，调动学生兴趣，之后以问题链引出本单元Big question启发学生思考。此后，居老师基于语篇，通过角色扮演等一系列活动深入语篇，带领学生获取变色龙颜色变化顺序，建构思维导图，同时引导学生观察图片寻找变色的原因。最后，引导学生去发现身边会变色的物品，表达自己的观点，超越语篇。   

漆桥中心小学曹国平老师执教第三课时Wrap-up time&Assessment版块。曹老师紧扣主题，聚焦单元知识的整合与拓展，以Colourful things为主线，通过层层递进的学习活动开展深度学习，引导学生在玩中学，在真实问题解决中提升语言运用能力和思维品质，达成育人目标：享受多彩生活。

三节课后，江苏省特级教师沈峰老师对三节课做了精彩的点评，其点评既高屋建瓴又细致入微。从教学目标的精准定位到课堂活动的设计逻辑，从学生核心素养的培育路径到学科育人价值的渗透方式，沈老师均进行了专业剖析。此次活动不仅让与会教师对课堂教学有了更深刻的理解，更为优化教学设计、提升教学质量提供了宝贵思路，引发了大家对新教材的深度思考和探索热情。

 （撰稿：戴  红  审核：孔晓成  签发：赵三多）