为了进一步提升我区小学音乐教师的教学研究能力，深化音乐课程教学改革，有效提高音乐课堂教学质量。2025年5月29日上午，高淳区实验小学、滨湖小学、汶溪小学、漆桥小学音乐教师齐聚实小，开展了《智能伴学·乐享课堂》的音乐主题教学研讨活动。本次活动共分为两个环节进行。

首先进行的是由三位教师带来的三节课例展示。第一节课，是由汶溪小学汤婧老师执教的《法国号》一课。她以生动的故事引入法国号这一乐器，通过播放法国号演奏的经典乐曲，让学生们感受其独特音色。在教学过程中，汤老师运用节奏游戏、旋律模唱等多种方式，引导学生们掌握歌曲的节奏和音准，课堂氛围轻松愉悦，学生们积极参与，在潜移默化中领略了法国号的魅力。

  随后，赵璐颖老师和李萍老师分别了执教一年级《敲小鼓》一课。赵老师特别注重基础知识的传授，她不仅详细讲解了小鼓的演奏方法，从正确的持槌姿势到合适的敲击力度，还手把手地指导学生，确保每一个动作都准确无误。在她的精心指导下，学生们不仅学会了如何演奏小鼓，还通过小组合作演奏的方式，进一步增强了团队协作意识，体会到了集体合作的乐趣和重要性。

李老师的课堂则充满童趣，她利用小鼓道具和欢快的儿歌，激发学生们的学习兴趣。通过让学生们模仿小鼓的声音、创编简单的节奏型，培养了学生的节奏感和创造力。她鼓励学生们发挥想象力，将音乐与生活情境相结合。在互动环节中，学生们分组表演自创的节奏片段，课堂洋溢着欢乐的笑声。这种寓教于乐的教学方式，不仅培养了学生的音乐感知能力，也提升了他们的创造力和表现力。

在三节课例展示之后，第二环节由实验小学的李梦兰老师和毛海燕老师分别呈现了两场精彩的讲座。李老师主讲的《融合智能与艺术：AI在音乐教学中的应用》，通过实际案例，展示了AI在音乐创作、音乐欣赏以及音乐教学评价等领域的应用。她强调，AI能够为学生提供个性化的学习建议，协助教师更深入地理解学生的学习状况，从而提升教学效率。同时，李老师也提醒我们，在运用AI技术的同时，应保持音乐教学的艺术性和人文关怀。

 毛海燕老师则围绕《传承红色经典 唱响音乐课堂》展开分享。毛老师通过生动的教学案例，展示了如何将红色经典音乐融入日常教学。她精心选取了《黄河大合唱》《歌唱祖国》等经典曲目，结合历史背景讲解，让学生们在音乐学习中感受爱国主义情怀。在教学方法上，毛老师创新性地采用情景剧表演、音乐故事会等形式，使红色经典焕发新的活力。她特别强调，在新时代背景下，音乐教师应当肩负起传承红色音乐文化的责任，通过音乐课堂培养学生的家国情怀。

 活动尾声，与会教师们围绕“智能技术在音乐教学中的应用”展开深入交流。大家分享了各自在教学中运用智能设备的经验，探讨了如何将传统音乐教学与现代科技有机结合。通过思维碰撞，教师们对音乐课堂的创新模式有了更清晰地认识。

本次教研活动，为音乐教师们搭建了专业成长的平台，促进了校际间的教学经验共享。同时，也是我校“力行课堂”理念在美育领域的生动实践。通过亲历亲为的“行”，将音乐知识内化为审美能力和创造素养。活动结束后，教师们纷纷表示要将所学所得运用到实际教学中，让音乐课堂焕发新的活力。

（撰稿：白倩茹   审稿：杨建康   签发：荀爱花）