——淳溪中心小学举行“高淳区杨玲特级教师工作室”主题教研活动

为有效提升学生的英语文化素养，推动学生的思维品质，2025年5月29日，“高淳区杨玲特级教师工作室”活动在淳溪中心小学如期举行。高淳区小学英语教研员刘兵花老师、高淳区淳溪中心小学陈梅书记、江苏省特级教师杨玲及工作室成员、淳溪中心小学英语组全体教师参加了本次活动。

首先，淳溪中心小学唐姝颖老师执教三年级《Animals》的 Lead in- Cartoon板块，唐老师以Big question为引领，以问题链为导向，逐步探究文本，在学生在思考中学习动物的相关知识，拓展动物喜欢的食物，在情境中学习字母I的发音，让学生的思维发生碰撞，激发学习热情。

随后，天妃宫小学俞晓燕老师带来了《Animals》 Story time板块的教学，在导入环节俞老师采用讨论的方式，自然地回应本节课的Big question并复习上一节课所学。进入文本之后，俞老师巧妙地将课后活动穿插在教学的各个环节中，引导学生探究主题意义，理解文本。

最后，通过调查彼此喜欢的动物，让真实的语境中应用语言，在总结环节，俞老师将chant再次创编与AI技术融合，给学生带来了一场视听盛宴。

活动的最后，天妃宫小学特级教师杨玲结合两节课例，给全体老师带来了一场指向思维进阶的小学英语课堂活动的实践与思考的专题讲座。杨特指出学生思维的培养要以问题链统领教学，驱动学生思维发展，以项目化学习组织教学，聚焦知识整合与成果产出，以文本解读为抓手，培养学生的思维品质。并给出了不同课型中思维进阶的关注点以及思维进阶的策略。

本次小学英语特级工作室“思维进阶，寻根立学”主题研修活动，不仅是一次教学智慧的深度碰撞，更是一场教育初心的回归之旅。我们将继续“寻”语言之根、“立”思维之学，在课堂实践中不断探索实践。

（撰稿：赵清清       审核：吕凌燕       签发：陈梅）